INFLUENCIA DE LA IMPLEMENTACIÓN DE UN E-LEARNING EN EL PROCESO DE DICTADO DE CURSOS, EN LA EMPRESA IGAP CAJAMARCA 2021

Abstract

El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre el E-Learning y el Proceso de dictado de cursos de la empresa IGAP Cajamarca 2021, la población estuvo conformada por 50 docentes y participantes de los cursos de la empresa IGAP. La metodología utilizada según su propósito fue básica, según su profundidad fue descriptiva, según la manipulación de variable es No experimental. Se realizó la prueba de normalidad a través del estadístico de Shapiro – Wilk, Se realizó un cuestionario virtual, el cual fue validado por juicio de expertos, la confiabilidad se realizó por el Alfa de Cronbach dando un valor de 0.898. Para corroborar la hipótesis, se utilizó la prueba de estadística no paramétrica R de Pearson, el coeficiente de R de Pearson (R= 0. 668) y su significación aproximada (Sig. Aprox. = 0. 000) es menor que el nivel de significancia (α= 0.05) por lo tanto se rechaza la hipótesis Nula (H0), es decir se acepta la hipótesis alternativa (H1). Existe influencia positiva media, confirmando que mientras mejor se realice el E-Learning mejor será el proceso de dictado de cursos en la empresa IGAP Cajamarca 2021.