Medida socioeducativa de internación en el centro juvenil de diagnóstico y rehabilitación de Trujillo en el año 2017-2018
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Fecha
2021-03Autor
Artiaga Mondragón, Sharon Jhanina
Santa Cruz Ignacio, Ivón Paola
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
La presente investigación está destinada a responder la interrogante de ¿Cuál es el
efecto de la aplicación de la medida socioeducativa de internación respecto de la
rehabilitación y reinserción del adolescente en el Centro Juvenil de Diagnóstico y
Rehabilitación de Trujillo en el año 2017-2018? Teniendo para ello el objetivo
general de determinar el efecto que genera la aplicación de la medida
socioeducativa de internación respecto de la rehabilitación y reinserción en el
Centro Juvenil de Trujillo en el año 2017-2018, y como objetivos específicos
explicar doctrinaria y legislativamente las medidas socioeducativas respecto de la
responsabilidad penal del adolescente, analizar el procedimiento y eficacia de los
programas aplicados por el Sistema de Reinserción Social del Adolescente en
conflicto con la Ley Penal respecto de la medida socioeducativa de internación, y
evaluar el Informe del Consejo Nacional de Política Criminal del año 2017 y el
Informe Estadístico de la Gerencia de Centros Juveniles del año 2018 respecto de
la reinserción y rehabilitación del adolescente infractor en el Centro Juvenil de
Trujillo en el año 2017-2018.
Siendo así que, para dar respuesta a tal interrogante se ha creído conveniente
formular la hipótesis que el efecto que genera la aplicación de la medida
socioeducativa de internación respecto de la rehabilitación y reinserción del
adolescente en el Centro Juvenil de Diagnóstico y Rehabilitación de Trujillo en el
año 2017-2018 es la ineficacia de los programas aplicados por el Sistema de
Reinserción del Adolescente en conflicto con la Ley Penal respecto de la medida
socioeducativa de internación, y la sobrepoblación de adolescentes infractores
debido a que estos no son rehabilitados dentro del Centro Juvenil de Trujillo ni
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reinsertados luego de su salida del mismo tras la culminación de la medida
socioeducativa de internación; razón por la cual esta será contrastada mediante la
aplicación del Método de la Hermenéutica Jurídica y del Método Funcional.
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