Efecto de la aplicación del programa “Educando Nuestras Emociones” en estudiantes de 10 a 12 años de la institución educativa “Santiago Agüero Centurión n° 82063” del distrito de Jesús – Cajamarca.

Abstract

La investigación tuvo como objetivo determinar el efecto del programa “Educando nuestras emociones” en estudiantes de 10 a 12 años de la Institución Educativa “Santiago Agüero Centurión N° 82063” del Distrito de Jesús – Cajamarca. El grupo de estudio estuvo constituido por 70 estudiantes de las secciones de 5° y 6° A y B; a quienes se les aplicó el Test de Bar- On Ice, para conocer el nivel de inteligencia emocional y en sus dimensiones, la investigación es de enfoque cuantitativo, de diseño experimental. Después de haber procesado la información, para elegir el tipo de estadístico se utilizó Shapiro – Wilk, concluyendo que la aplicación del programa “Educando mis emociones” ha sido eficaz influyendo significativamente en el nivel de inteligencia emocional (sig= 0,031) de los estudiantes de 10 a 12 años de la Institución Educativa “Santiago Agüero Centurión N° 82063” del Distrito de Jesús – Cajamarca. En el post test el grupo experimental mejoró a nivel general el 5.1 % de estudiantes se ubican en la escala de calificación muy alto y el 94.9 % en superior. En cambio, en el grupo de control el 3.2% de estudiantes se ubican en la escala de calificación alto, el 6.5% alto y el 90.3% en superior.