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dc.contributor.advisorMartos Rodríguez, Fredy
dc.contributor.authorAcosta Suclupe, Juan Carlos
dc.contributor.authorJiménez Lluén, Jhon Freddy
dc.date.accessioned2018-02-10T04:29:39Z
dc.date.available2018-02-10T04:29:39Z
dc.date.issued2017-07
dc.identifier.citationVancouveres_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.upagu.edu.pe/handle/UPAGU/475
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación, tuvo como objetivo determinar la relación entre el estado nutricional y el rendimiento académico en los escolares de la Institución Educativa “10119”del distrito de Illimo, departamento de Lambayeque en los meses de mayo a agosto – 2016. Para identificar la relación entre el estado nutricional y el rendimiento académico, se trabajó con 88 escolares; a los cuales se les aplicó la encuesta validada por juicio de expertos; además se tomó como datos la clasificación del estado nutricional y hojas de registro académico que permitieron observar el rendimiento de los alumnos, obteniendo los medida antropométrica siguientes resultados: en la relación entre estado nutricional y rendimiento académico, el 91,4% de alumnos con peso normal están dentro del logro esperado; con respecto a masa corporal: 65,9% de alumnos se encontraron dentro de los parámetros estándares de talla, peso e IMC (índice de masa corporal), 3,4% de escolares con sobrepeso y un 21,6% de escolares con obesidad; para el nivel de rendimiento académico por asignaturas en los estudiantes durante el año 2015, fueron: para un logro destacado un 0,0%, con respecto al logro esperado un 83%, escolares en proceso un 17% y escolares en inicio un 0,0%. Para el año 2016, tenemos que: un 28,4% de alumnos pertenecen al logro destacado, el 71,6% de estudiantes pertenecen al logro esperado y en proceso e inicio pertenecen un 0,0% de estudiantes, mostrándose que hubo una mejoría en las asignaturas y rendimiento académico. Estos resultados permiten concluir que, existe relación significativa entre el estado nutricional y el rendimiento académico en la mayoría de alumnos que cursan el 6to grado de primaria de la Institución Educativa “10119” del distrito de Illimo, con lo que, gracias a la información brindada se logró alcanzar el promedio de logro esperado en los alumnos (A).es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Privada Antonio Guillermo Urreloes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Privada Antonio Guillermo Urreloes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - UPAGUes_ES
dc.subjectNutriciónes_ES
dc.subjectRendimiento académicoes_ES
dc.subjectMedida antropométricaes_ES
dc.titleRelación entre el estado nutricional y el rendimiento académico en los escolares de la Institución Educativa ¨10119¨ del distrito de Illimo, departamento de Lambayeque en los meses de mayo a agosto - 2016es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameQuímico Farmacéuticoes_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.disciplineCiencias Medicases_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Privada Antonio Guillermo Urrelo. Facultad de Ciencias de la Salud, Carrera Profesional de Farmacia y Bioquímicaes_ES
dc.subject.ocdeNutrición y Dietases_ES


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