Adicción a las redes sociales e ideación suicida en adolescentes de una Institución educativa de Cajamarca

Abstract

La adolescencia es la etapa donde el individuo pasa por diversos cambios, ya sea de manera física, a manera social buscando la aceptación de los pares, y a nivel psicológico como, por ejemplo, en su estado de ánimo, sus emociones, etc., por esta razón el adolescente no se encuentra en equilibrio y por ende se vuelve más vulnerable y con mayor riesgo de caer en la adicción e ideación suicida. El objetivo del presente estudio fue determinar la relación que existe entre adicción a las redes sociales e ideación suicida en adolescentes de una institución educativa de Cajamarca. La muestra estuvo conformada por 75 estudiantes, el 57% fueron mujeres y el 43% hombres, el rango de edad de los participantes fue de 12 a 17 años. Como instrumento se utilizó el Cuestionario de Adicción a Redes Sociales (ARS) y la Escala de ideación suicida (SSI). El diseño de investigación que se utilizó es no experimental de corte transversal o transeccional. En los resultados, se encontró que no existe relación entre ambas variables. Se concluyó que solo en la dimensión falta de control personal de adicción a las redes sociales existe correlación con la dimensión proyecto de intento suicida. Se recomienda la implementación de programas preventivos y de intervención sobre el uso responsable de las redes sociales, para así concientizar a la población estudiantil y a los padres de familia.