Implementación de un software web para la gestión de contenidos en el colegio Juan Pablo II de Cajamarca – 2020

Abstract

Las herramientas tecnológicas en los últimos tiempos, se han convertido en parte fundamental de toda organización o Institución, las cuales debido a su utilidad brindan beneficios en la gestión interna y externa de sus procesos; así como el manejo de información y contenidos. Esta investigación se enfocó en determinar la influencia de la implementación de un software web en la gestión de contenidos en el Colegio Juan Pablo II de Cajamarca. El enfoque de la metodología es cuantitativo, de tipo aplicada – tecnológica, de diseño experimental y de secuencia temporal longitudinal, donde se consideró como población a 17 docentes y a 190 estudiantes, de los cuales nos sirvieron como muestra 3 docentes, uno del área de comunicación y dos de matemática, además de 26 estudiantes que cursaron el quinto grado de educación secundaria. En un inicio se diagnosticó la situación actual de cómo se manejan los contenidos brindados por los docentes del colegio Juan Pablo II a sus estudiantes y viceversa Se aplicaron cuestionarios pre y post implementación que nos permitieron recoger la información necesaria para validar y aceptar la hipótesis propuesta con el estadígrafo t de student teniendo un valor de 0.001. Finalmente se capacitaron a los docentes y estudiantes en el uso de la herramienta.