Resiliencia en adolescentes de educación secundaria

Abstract

En el presente estudio se realiza una revisión bibliográfica sobre la resiliencia en la adolescencia, en el contexto de la educación secundaria, para lo cual se consultaron diversas fuentes de investigación. En la adolescencia, la resiliencia adquiere relevancia ya que se pone de manifiesto la capacidad del adolescente para adaptarse y superar la adversidad en una etapa en que el proceso de crecimiento y desarrollo es acelerado, los diferentes sucesos de diferenciación se producen tan rápidamente que originan una crisis, la cual cumple la importante tarea de lograr la identidad, la adaptación e incorporación a la sociedad, exponiéndolo también a diferentes riesgos. Se concluye que es necesario potenciar las habilidades y cualidades del adolescente que le permitan enfrentar satisfactoriamente situaciones desfavorables.