Efectividad de 3 programas educativos en la disminución del índice de placa, en niños de 5 a 11 años

Abstract

El objetivo de este trabajo es determinar la efectividad de la aplicación de 3 programas educativos en la disminución del índice de placa en niños de 5 a 11 años de edad del Centro de Salud Magna Vallejo. La presente investigación es de tipo experimental, la muestra constó de 114 pacientes, distribuidos en 3 grupos: audiovisual, convencional y convencional más audiovisual. En el primer grupo, se aplicó el cuestionario a los padres de familia, seguidamente, se aplicó el programa educativo, tanto a los padres como a los niños; se registró el índice de O’Leary en los niños y se les entregó un cepillo y una pasta dental, finalmente se los citó a los 21 días para su control. El mismo procedimiento se realizó para los dos grupos restantes. Como resultados se obtuvo un índice de O’Leary aceptable en un 44,7% de pacientes con el programa audiovisual, 21,1% con el programa convencional y 28,9% con el programa convencional más audiovisual. En el cuestionario de nivel de conocimiento se obtuvo un nivel excelente en 13,2% de padres de familia con el programa audiovisual, 7.9% con el programa convencional y 15.8% con el audiovisual más convencional. Se concluye que el programa educativo que tuvo mayor efectividad en niños, fue el programa audiovisual, mientras que, en los padres de familia, el nivel de conocimiento mejoró ante el programa educativo audiovisual más convencional.