Clima social familiar y depresión en estudiantes de una Institución educativa de Celendín 2020

Abstract

El actual estudio que se ejecutó de modo cuantitativo descriptivo correlacional con diseño no experimental transversal; tuvo el propósito de evidenciar la relación entre el clima social familiar y depresión en estudiantes de una Institución Educativa de Celendín 2020, con muestra no probabilística de 135 estudiantes tanto féminas como hombres de 13 y 18 años de edad, así mismo se utilizaron las pruebas de la escala de Clima Social Familiar (FES) y Escala de Depresión (ZUNG); los resultados revelaron que no existió una correlación de significancia entre el clima social familiar y la depresión, porque el coeficiente de correlación fue de Rho= -0.024 y su p-valor fue 0.783. de acuerdo a lo indicado se contradice la hipótesis alternativa y se reconoce la hipótesis nula, pues los factores depresivos se deben a otras causas referidas en los conceptos teóricos, así mismo, los niveles del clima social familiar en los adolescentes, exteriorizaron que el 53.3% se encontró regular, el 33.3% se ubicó bueno, el 12.7% se situó malo y 0.7% fue bueno; referente al nivel de depresión de los escolares, los resultados indicaron que el 50.4% presentaron depresión leve, 2.2% poseen depresión moderada y el 47.4% no padecen depresión. Posteriormente, el examen para ver la correlación entre sus dimensiones de clima social familiar y depresión, mostro que no existió correlación alguna, como se muestra en la dimensión relaciones y depresión en un (rho=0,085, p=0,330), la dimensión desarrollo y depresión en un (rho= -0,030, p=0,728); y la dimensión estabilidad con depresión en un (rho= -0,084, p=0,330) que exterioriza que no hay significancia entre todas ellas. Así mismo, se concluye que existió depresión leve con mayor porcentaje y se presentó un clima social regular en esta muestra.