CONOCIMIENTOS Y PRÁCTICAS DE LAS MADRES SOBRE PREVENCIÓN DE ANEMIA EN PREESCOLARES DE LA INSTITUCIÓN N°024

Abstract

El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre los conocimientos y prácticas sobre prevención de anemia en madres de niños preescolares de 3 años de la Institución N°024, Cajamarca, 2020. La es de nivel correlacional y corresponde a un diseño de investigación no experimental de corte transversal; con una muestra de 26 madres de niños de 3 años de la Institución N°024 a quienes se les aplicó la técnica de recolección de datos denominada encuesta por medio del instrumento de recolección de datos conocido como cuestionario. Los principales resultados indican que el 65.38% de las madres tiene un nivel de conocimientos excelente, el 23.08% de las madres tienen un nivel bueno, el 7.69% de las madres tienen un nivel regular y el 3.85% de las madres tienen un nivel deficiente; además, el 92.31% de las madres tiene practicas adecuadas de prevención y el 7.69% de las madres tiene practicas inadecuadas de prevención de anemia, finalmente, se encontró un Coeficiente Pearson de 0.919 (α=0.000). Concluyendo que existe una relación significativa, directa con nivel alto entre los conocimientos y prácticas sobre prevención de anemia en madres de niños de 3 años de la Institución N°024.