Inteligencia emocional y satisfacción laboral del docente del distrito Pataz, provincia de Pataz, Departamento de la Libertad

Abstract

La investigación tiene como objetivo la determinación de la existencia de relación entre la inteligencia emocional y la satisfacción laboral del docente del Distrito Pataz, provincia de Pataz, departamento de la Libertad. En cuanto a la metodología, este estudio tiene un enfoque cuantitativo, su diseño es no experimental y su alcance es descriptivo-correlacional. El universo estuvo conformado por 158 docentes de educación primaria y secundaria que pertenecen al distrito Pataz, provincia de Pataz, departamento de la Libertad y la muestra es seleccionada a través del muestreo por conveniencia o intencional, siendo escogidos 47 docentes de educación primaria y secundaria que pertenecen al distrito Pataz, provincia de Pataz, departamento de la Libertad. Como resultado se evidenció que no existe una correlación significativa entre la inteligencia emocional y las condiciones del trabajo, es por ello que se insta a investigar otros factores que pudiesen impactar sobre esta última variable.